我校举办2025年第七期示范公开课暨集体教研活动

12月24日下午，我校2025“教学质量提升年”第七期示范公开课暨集体教研活动在图书馆报告厅举行。党委书记刘莹、校长鲍桂楠等校领导与各院部负责人、骨干教师、青年教师等300余人共同参加。活动聚焦“四有”课堂建设，通过一堂高质量的示范课和一场深度的教学研讨，推动教学改革向纵深发展。

以“四有”课堂建设为抓手，全面深化教学改革。为响应国家对现代职业教育高质量发展的要求，培养适应社会需求的能工巧匠、高技能人才，校党委将2025年确立为“教学质量提升年”，并明确将课堂教学主阵地，以建设“有用、有能、有趣、有效”的“四有”金课堂为改革总抓手。过去一年，学校通过全员培训、制定标准、评选示范、成果推广等一系列举措，在全校形成了“人人讲改革、堂堂求创新”的浓厚氛围。本次活动正是对“四有”金课堂建设成果的一次集中展示和深化推广。

一堂示范课，生动诠释“四有”内涵。示范课由马克思主义学院杨晶副教授主讲《专题9 全体人民共同的价值追求》。课程设计巧妙，将理论与案例深度融合，课堂互动充分，气氛活跃。这堂课，内容上，紧密联系社会现实和学生思想实际，做到学之有用；方法上，通过案例研讨和互动交流，培养学生分析解决问题的能力；形式上，语言生动、节奏明快，提升了课堂的吸引力，让学生感到学得有趣；效果上，学生不仅掌握了知识，更深化了价值认同，达到了学有所效。

一场研讨会，凝聚教学改革共识。在集体研讨环节，马克思主义学院院长王博、教学督导孙家国教授等分别从专业设计、教学规范等角度进行了点评，多位青年教师踊跃提问，与主讲教师坦诚交流教学心得。大家认为，公开课不仅展现了教师的个人风采，更重要的是提供了一个可供借鉴的“四有”课堂实践范式。副校长张芳儒表示，这堂课起到了很好的示范作用，学校将继续通过组织公开课、教学观摩等形式，把好的教学理念和方法在全校推广，以点带面，促进整体教学水平的提高。

党委书记刘莹在总结时强调，打造“四有”金课堂，关键在教师。学校将持续加强“双师型”教师队伍建设，激励广大教师用心用情、有能有力地投入教学，让每一个课堂都充满活力、富有实效，从而切实提高学校的整体教育教学水平。

一审：教务部 戴溪

二审：教务部 侯亚合

三审：党委宣传部 张书