【新华日报·交汇点】积极探索艺术教育赋能心理健康教育新模式

徐州工业职业技术学院全面落实立德树人根本任务，牢固树立健康第一的教育理念，扎实推进关爱学生心理健康“润心”行动，坚持以文化人、以美润心，构建起“平台支撑、活动赋能、队伍保障”三位一体的心理育人体系，用心用情守护学生健康成长，助力学生全面发展。

深耕实体空间，筑牢心育根基。学院着力打造融合戏曲、茶艺、书画等传统文化功能于一体的文化心育空间，将传统戏曲的韵律之美、茶道的静心之韵、书画的修身之趣与心理疗愈深度融合，让学生在戏韵流转中释放情绪，在一斟一饮中沉淀心境，在提笔落墨中涵养心性。深化一站式学生社区心理服务站，实现心理服务“零距离”触达。加强建设“一院一品”特色心育阵地，形成“中心引领、社区辐射、学院协同”的三级心理育人实体空间，将心理健康教育像盐一样撒向所有环节、所有内容，构建起时时、处处、人人可及的心理育人网络。

创新活动载体，提升育人实效。紧扣青年学生兴趣热点，学院创新打造“拼豆拾趣”特色项目，结合“指尖愈心”、“镜照心声”、“寻遇温暖” 三大板块，引导学生在自由创作中不断增强手作能力、锤炼专注力、提升审美力。举办“为你写诗：藏在校园角落的春日序曲”寻卡分享活动，让学生走出宿舍、走进自然，在春日校园中发现美好、表达情感；开展“捕捉校园心动瞬间”五感寻春打卡活动，通过视、听、嗅、触、味觉的沉浸式体验，帮助学生唤醒感官觉察，舒缓焦虑情绪。常态化开展“七彩润心”团体辅导系列，运用绘画、音乐、手工等多元艺术形式，采取“看见—看懂—疗愈”循序渐进的方式，引导学生梳理情绪、重构认知。把心理关怀与美育教育融入日常、做在经常，不断提升心理健康教育的效度、温度、深度。

强化队伍建设，凝聚育人合力。 在建强心育队伍方面，实施“心理育人能力提升计划”，定期开展辅导员专题培训、班主任业务沙龙等，提升心理危机识别的实务能力。依托心理委员、宿舍信息员等朋辈队伍，开展艺术疗愈体验式培训，在潜移默化间培养学生掌握助人技能。指导学生心理社团积极走出校园、服务社会，常态化开展艺术性心理志愿服务，将心育品牌影响力延伸至社区、中小学，组织“以艺传情、用心相伴”关爱特殊群体志愿服务活动，激发学生社会责任感与使命感，实现助人自助、双向成长。

徐州工业职业技术学院将继续深耕艺术教育与心理育人新生态，让心育平台更坚实、心育活动更鲜活、心育队伍更专业，让学生在文化滋养中涵养健康心理，在身心同健中实现全面发展，为学生成长成才保驾护航。

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